La Declaratoria Nacional por la Innovación Educativa fue el resultado del segundo encuentro realizado en Medellín, que reunió a más de 300 participantes y planteó propuestas para fortalecer la formación docente, reducir brechas y aprovechar la tecnología.
La educación colombiana necesita más que herramientas tecnológicas para responder a los desafíos del futuro. Esa fue una de las principales conclusiones del segundo Encuentro Nacional de Centros de Innovación Educativa, realizado en la Institución Universitaria Digital de Antioquia (IU Digital), en Medellín.
Durante dos días, más de 300 asistentes, entre docentes, estudiantes, investigadores, representantes de instituciones educativas, empresas y autoridades del sector, participaron en ocho conferencias y paneles, seis mesas temáticas y una experiencia inmersiva en el Planetario de Medellín.
El principal resultado fue la presentación de la Declaratoria Nacional por la Innovación Educativa: del encuentro a la acción, un documento que establece cinco prioridades para impulsar cambios en el sistema educativo colombiano.
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Las cinco prioridades para transformar la educación
La declaratoria plantea los siguientes ejes de trabajo:
- Fortalecer la formación y el liderazgo de docentes y directivos.
- Conectar e incluir a los territorios.
- Promover una innovación educativa con propósito y resultados.
- Garantizar oportunidades de aprendizaje durante toda la vida.
- Construir alianzas que permitan dar continuidad a las iniciativas.
Esteban Zapata Trejos, decano de la Facultad de Educación de la IU Digital de Antioquia, destacó la importancia de reconocer las condiciones sociales y territoriales de los estudiantes al momento de proponer cambios en la enseñanza.
El académico también señaló que la educación debe entenderse como un derecho al que todas las personas puedan acceder, teniendo en cuenta las particularidades de cada territorio.
Un llamado al Gobierno y un nuevo reto nacional
La declaratoria también propone que la innovación educativa tenga un papel protagónico en el Plan Nacional de Desarrollo 2026-2030, con acciones orientadas a mejorar los aprendizajes, cerrar brechas y ampliar las oportunidades de formación.
Otro de los anuncios fue el lanzamiento del Reto Nacional de Innovación Educativa 2026-2027, una iniciativa que busca conectar instituciones, identificar necesidades y desarrollar soluciones a los desafíos de las comunidades educativas.
Durante el encuentro también participó Fabio Tarasow, coordinador del Proyecto de Educación y Nuevas Tecnologías de Fluxo Argentina, quien planteó que el aprendizaje no consiste simplemente en acumular contenidos, sino que requiere interacción, discusión y construcción colectiva de conocimiento.
La apuesta de la IU Digital de Antioquia es que los acuerdos alcanzados no se queden en las conclusiones del encuentro, sino que se traduzcan en proyectos, alianzas y acciones concretas que contribuyan a transformar la educación en Colombia.