La tercera jornada de la Escuela de Verano Saberes UPB 2026 puso el foco en el pensamiento crítico, la adaptación y las capacidades humanas frente a los cambios que trae la inteligencia artificial.
La Escuela de Verano Saberes UPB 2026 dedicó su tercera jornada a analizar cómo la inteligencia artificial está transformando la educación y el mundo laboral, y cuáles son las capacidades que las personas deberán fortalecer ante estos cambios.
Las actividades, desarrolladas en el Fórum de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), abordaron temas como la formación permanente, el pensamiento crítico, la adaptabilidad y las habilidades humanas.
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La programación comenzó con la conferencia “El lado humano de la IA”, a cargo de Juan David Muñoz, de McKinsey, con la moderación de Andrés Ochoa, director general de Planeación de la UPB.
Uno de los mensajes centrales fue la necesidad de mantener una formación continua en un entorno donde las herramientas y las formas de trabajar evolucionan rápidamente.
“Uno se tiene que seguir microentrenando el resto de la vida. Uno debe seguir educándose el resto de la vida”, señaló Muñoz.
Pensamiento crítico y adaptación ante la IA
La jornada también contó con el videopodcast en vivo de Comfama “Talentos para futuros posibles: aprender, imaginar y construir lo que viene”, espacio en el que se destacó el papel del pensamiento crítico frente a la inteligencia artificial.
Durante la conversación se planteó que, mientras la IA está orientada a entregar respuestas, las personas deben fortalecer su capacidad para formular preguntas, interpretar información y tomar decisiones.
También se abordó el concepto de AQ o cociente de adaptabilidad, relacionado con la capacidad de aprender, desaprender y reaprender frente a escenarios de transformación constante.
Otro de los espacios fue “Neoskills. Lo que la IA no puede pensar, aprender ni decidir por ti”, con Sandra Milena Chica Gómez, de EdTech, y la moderación de Jean Paul Mejía, docente de la UPB.
La conversación destacó habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones como capacidades relevantes en contextos de automatización.
“Lo que no se puede digitalizar ni automatizar será lo más valioso”, señaló Chica Gómez.
La programación también incluyó la conversación “El valor humano: tendencias globales sobre el futuro del trabajo”, a cargo de Javier Echeverri, de Manpower, con la moderación de Paula Andrea Arango, vicerrectora de Asuntos Económicos y Administrativos de la UPB.
La jornada concluyó con espacios sobre inteligencia artificial, tecnología y sociedad, además de experiencias inmersivas y la presentación de la Escuela de Verano 2027, vinculada al 59.º Congreso Internacional de Americanistas (ICA), que tendrá como sede a la UPB.
